今天又到了星期五了，在今天我們又開心又苦惱。開心，因?yàn)榻裉煊幸还?jié)書法課；苦惱，因?yàn)榻裉煊幸还?jié)品德課。

為什么有品德課我們就苦惱呢？因?yàn)樯掀返抡n的劉老師太挑剔了。如果我們沒得到衛(wèi)生流動掛牌他會讓我們?nèi)�體罰站；如果我們沒得到什么比賽的冠軍，他會讓我們?nèi)�體罰站；如果黑板沒有擦干凈，他會讓我們?nèi)�體罰站；如果我們班的地上有垃圾，如果我們課桌椅沒擺齊，他可以隨便找一件事讓我們?nèi)�體罰站。（小編提醒：其實(shí)也沒有那么糟啦，老師也沒有那么壞啦，他的課我們也很喜歡上啦，只是作者的文采太好了。）不管是誰，即使是學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)長也會認(rèn)為這樣的老師上他們班的課是一種苦惱的事！

因此，午睡下課鈴一打響，我們就忙活起來了：我和易家敏去洗抹布來擦黑板；值日生抓緊時(shí)間掃地；每個(gè)組的組長來排桌子。每個(gè)同學(xué)都在做事。

我和易家敏把抹布洗了一遍又一遍，直到抹布洗的沒有一點(diǎn)臟。尤勇桶提了一小桶水上去。

擦呀擦，我們把黑板擦得干凈干凈。全班的每一個(gè)角落都煥然一新了。

“叮鈴鈴！”上課鈴打響了。兩個(gè)神出鬼沒的哨兵就飛快地跑出教室了，不一會兒他們就進(jìn)來了。叫道：“劉老師來了！”全班同學(xué)立刻乖巧的坐在座位上，等待劉老師的到來。

我們聽見了沉重的腳步聲，是劉老師來了。劉老師看見我們的表現(xiàn)滿意極了！

如果按上品德課前我們打掃衛(wèi)生的狀態(tài)，衛(wèi)生流動掛牌永遠(yuǎn)都會是我們班的了。

六二班  周維欣