建設(shè)“道德講堂”就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，占領(lǐng)思想道德高地，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化的重要載體，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，在潛移默化中不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)，凈化人文環(huán)境，推動形成“我為人人、人人為我”的社會風(fēng)尚，為創(chuàng)建省級文明城市，構(gòu)建和諧學(xué)校奠定強大的思想道德基礎(chǔ)。我校根據(jù)上級有關(guān)精神，特制定如下方案。

    一、指導(dǎo)思想

    以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以率先實現(xiàn)基本現(xiàn)代化為目標(biāo)，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展實際，建立起 “道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，傳播道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍。

    二、工作目標(biāo)

    建設(shè)“道德講堂”的主要目標(biāo)是：以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設(shè)為重點，強化宣傳教育，引導(dǎo)師生“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和踐行者。具體為：形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì)，努力形成“好人好報”的社會共識。

    推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉(zhuǎn)化作為建設(shè)“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念內(nèi)化為師生意識，在行為上由“他律”轉(zhuǎn)向“自律”，引導(dǎo)師生在實踐中完善自我，提升素質(zhì)。

    營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點領(lǐng)域的教育引導(dǎo)作為突破口，以點帶面，使師生在參與中認(rèn)知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設(shè)的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風(fēng)。

    三、主要對象

    主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”（在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻愛心）、“奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。

    四、“學(xué)校道德講堂”工作原則

    1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過宣講活動及開設(shè)活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。

    2、整合與互補原則。將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學(xué)校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式逐步推開。

    3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。

    五、活動時間：2013.12.12下午13：40

        六、活動內(nèi)容

    1、我唱——留守兒童合唱團：留守兒童之歌、紅星歌。

    2、我學(xué)——學(xué)習(xí)誦讀一段“弟子規(guī)”或“三字經(jīng)”。

    3、我聽——組織全體學(xué)生共同聆聽宣城市第二屆道德模范柯躍武道德故事宣講活動。

    4、我倡議——學(xué)生代表讀倡議書。

   七、保障機制：

    1、健全學(xué)�！暗赖轮v堂”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)和管理。具體分工如下：

    組長：劉高潮

    副組長：楊光升 徐抗震 王勝會

    成  員：呂成龍 高群勇 段康 耿己泉 宗良勇 楊成俊 時維新 桑恩德 袁美

        2、建立宣傳推廣機制。在廣播站、校園網(wǎng)站上開辟專題專欄，及時報道開展道德講堂建設(shè)的情況。通過校園大力宣傳我校道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。

                                                 水東中心小學(xué)

                                                                                                        2013.12