各中小學幼兒園：

    為進一步加強教育教學研究，不斷提升全區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，全面提高課堂教學效益和教育教學質(zhì)量，根據(jù)區(qū)教研室年度教研工作計劃，決定舉辦第十三屆全區(qū)中小學幼兒園教育教學研究論文征集評選活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

    一、參評對象：

    全區(qū)中小學幼兒園在職教師及教育教學管理人員。

    二、征文類別與內(nèi)容：

    1.教育教學管理研究論文：

    以班級建設(shè)與管理、教研組建設(shè)與管理、教學常規(guī)實施與管理、校本教研組織與管理、教育質(zhì)量評價與管理、教師專業(yè)發(fā)展與管理等方面為主題，緊密結(jié)合學校實際，反思自己在教育教學管理工作中的得失成敗，分析存在的問題，思考解決問題的對策，闡述自己的管理理念與實踐經(jīng)驗。

    2.學科課程教學研究論文：

    就中小學幼兒園各學科課程建設(shè)、課程實施、課程評價等方面作宏觀性、前瞻性和探索性的思考與研究，也可就各學科教學作微觀研究，如教學目標的定位、教學內(nèi)容的選擇、教學方法和策略的選用、課堂結(jié)構(gòu)和教學過程的優(yōu)化、教學模式的構(gòu)建與運用、有效教學的實施與評價、課程資源的開發(fā)與利用、綜合實踐活動或研究性學習、綜合性學習的開展、現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學的整合、試題命制與學業(yè)評價等等方面作具體的研究與探索。

    注意加強對現(xiàn)行“課程標準”的研讀，準確把握教學改革與發(fā)展的方向；注意加強對各學科教學規(guī)律和特點的研究，進一步探索提高學生學科素養(yǎng)的途徑與方法；注意加強對新課程實施中難點和困惑的思考和探索，使教學研究更加貼近自身的學科教學實際。

    3.教育科研課題研究論文：

    在研課題的調(diào)查報告、實驗報告、階段性研究報告以及與課題研究相關(guān)的論文、論著等。

    三、征文規(guī)范性要求：

    1. 以反映教育教學現(xiàn)實與實踐問題為主，強調(diào)理論聯(lián)系實際，小問題深挖掘，低重心高質(zhì)量。論文應論點集中明確，論據(jù)真實充分，論證科學嚴密，數(shù)據(jù)準確，事例典型，條理清晰，文從字順。所闡述內(nèi)容，若屬于理論探討方面的，要有科學佐證，并注意其可實踐性；若屬于教育教學改革經(jīng)驗總結(jié)性的，要有一定的理論深度，同時還應該有經(jīng)實踐驗證的結(jié)論。論文字數(shù)一般不少于2500字。

    2.教學設(shè)計、教育教學隨筆、教育教學敘事、教育教學案例以及課題研究實施方案和開題報告等不納入本屆征文評選范圍。
    3. 參評論文首頁左上角方框內(nèi)分上下兩行標注“第十三屆全區(qū)中小學幼兒園教育教學研究參評論文”字樣及論文所屬類別（如“教育教學管理研究”）。論文統(tǒng)一為word文檔，標題居中，正文字體為四號宋體，用A4紙打印，上報一式三份。正文前須有內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞。引用文獻要作注釋，可夾注，可腳注，可尾注，一篇文章注釋形式應統(tǒng)一。注釋的規(guī)范要求是：引自期刊—注號、作者、《文章名》、《刊名》、X年X期；引自專著--注號、作者、《書名》、第X頁、出版社及版次；引自報紙--注號、作者、《報紙名》、《文章名》、X年X月X日；引自網(wǎng)絡--注號、作者、《網(wǎng)站號》、《網(wǎng)頁名》、X年X月X日。

    三份論文均應“彌封”，即論文題目下不打印單位名稱和作者姓名，須另外打印一張封面，封面樣式見附件1，三份論文用訂書機分別裝訂后連同封面一起用回形針別緊。

    四、其他事宜：

    1.各校要鼓勵教師積極參與教科研活動，認真按照本通知要求撰稿參評。

    2.倡導求真務實的學術(shù)風氣和學術(shù)道德，文章必須是作者的原創(chuàng)作品, 引用他人的文章應注明出處，不得下載、剽竊、抄襲他人作品。對抄襲他人作品的，經(jīng)查實后由區(qū)教研室以適當方式予以通報批評，且兩年內(nèi)不得參加區(qū)級論文評選，不予推薦參加上級教研部門組織的論文評選。

    3．每人限報1篇論文參評，參評論文的報送小學以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學為單位、中學以校為單位集中報至教研三室。報送的征文一律不退，參評者務必自留一份原稿。參評論文電子稿及登記表電子文檔（附件2）須發(fā)送至教研三室孫萍電子郵箱xzsunping0403@163.com。報送截止時間2013年11月30日。

    4．我局將組織區(qū)教育學會教育學術(shù)評審委員會委員依據(jù)《論文學術(shù)評審標準》和《評審辦法》公開、公平、公正地進行評審工作，獲獎證書由區(qū)教育體育局統(tǒng)一印制頒發(fā)。

附件1：第十三屆全區(qū)中小學幼兒園教育教學研究參評論文封面

附件2：第十三屆全區(qū)中小學幼兒園教育教學研究參評論文登記表

                                                            宣州區(qū)教體局教研室

                                    二〇一 三年九月二十六日