一、誦讀活動目的、意義

    為弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高我校學(xué)生文化道德修養(yǎng)，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，同時激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強語文能力，夯實文化功底，開發(fā)智慧潛能，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，形成良好校風(fēng)，特開展此活動。

二、誦讀內(nèi)容安排：

根據(jù)學(xué)校的實際情況，暫選定國學(xué)教育誦讀內(nèi)容為：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。

三、誦讀時間安排

經(jīng)典誦讀，貴在持之以恒。在誦讀的時間上，必須作為一項制度堅持，做到每天誦讀，讓學(xué)生形成天天誦讀的習(xí)慣。具體安排：

1、每天早讀安排5—10分鐘進行經(jīng)典誦讀；

2、每周二、周四早讀課各班語文老師安排10—20分鐘進行經(jīng)典誦讀指導(dǎo)，（部分班級可根據(jù)課表調(diào)整為周三、周五）。

四、誦讀方法

根據(jù)學(xué)生、班級、學(xué)校等實際情況，可靈活選擇：

1、老師領(lǐng)讀；

2、學(xué)生代表領(lǐng)讀；

3、跟多媒體讀；

4、齊讀；

5、分組齊讀；

6、全班集體讀；

7、聽讀；

8、自由朗讀等。

五、組織形式：

以班為單位，由班主任老師或是語文老師負責(zé)組織誦讀。

六、人員組織安排 

1、成立國學(xué)教育經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)組

組  長：劉高潮

副組長：徐抗震、

組  員：楊光升、王勝會、呂成龍、宗良勇、袁美、高群勇、耿己泉、段康、桑恩德、楊成俊、各班語文老師、各班班主任

七、管理措施：

1、每天由各年級分工的行管人員巡視檢查各班誦讀情況；

2、各班堅持做好經(jīng)典誦讀，定期開展活動總結(jié)工作。

八、成果匯報展示：

根據(jù)誦讀進度，結(jié)合學(xué)校實際情況，定期組織各種活動，以調(diào)動師生誦讀國學(xué)經(jīng)典的積極性，同時檢驗經(jīng)典誦讀成果，爭取家長和社會支持。匯報形式安排：1、在班級或?qū)W校開展各種形式的經(jīng)典誦讀表演賽；2、在班級或?qū)W校開展國學(xué)經(jīng)典知識競賽。

水東中心小學(xué)

2013年10月8日