一、培訓(xùn)時(shí)間及學(xué)時(shí)

時(shí)間：2013年7月—2014年6月

因今年暑假舉辦了各級(jí)各類培訓(xùn)，所以從七月份開始。

學(xué)時(shí)：共72學(xué)時(shí)

    參加專項(xiàng)培訓(xùn)達(dá)到72學(xué)時(shí)的人員免于參加本年度的全員培訓(xùn)，不足72學(xué)時(shí)的需參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)或校本研修。

二、培訓(xùn)類型

本年培訓(xùn)仍分專項(xiàng)培訓(xùn)與全員培訓(xùn)兩個(gè)類型

（一）、專項(xiàng)培訓(xùn)

專項(xiàng)培訓(xùn)又分兩類：

1、國(guó)培、省培、市級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)

形式：遠(yuǎn)程培訓(xùn)或集中培訓(xùn)或送培送教

內(nèi)容：見具體項(xiàng)目方案（沒參加專項(xiàng)的教師不必了解）

2、區(qū)級(jí)專項(xiàng)培訓(xùn)

形式：集中培訓(xùn)。

具體項(xiàng)目：心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)（已培）、義務(wù)教育學(xué)校音樂教師培訓(xùn)（兼職教師為主）、培訓(xùn)者與培訓(xùn)管理者培訓(xùn)等（待培）。

學(xué)校任務(wù):選派教師

具體名單：國(guó)培：徐抗震校長(zhǎng)參加了校長(zhǎng)培訓(xùn)、吳世老師群參加了心理健康教育培訓(xùn)，劉明老師參加了留守兒童之家管理者培訓(xùn)；區(qū)級(jí)：陳偉參加了宣州區(qū)心理健康教育指導(dǎo)師培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)有：胡定祥、翟靜、李翠平、姚國(guó)霞等老師；還有部分兼職教師、培訓(xùn)管理者培訓(xùn)即將上報(bào)。

（二）全員培訓(xùn)

全員培訓(xùn)≠校本研修

1、參訓(xùn)對(duì)象：所有在編在崗教師

2、培訓(xùn)模式

（1）高中教師、初中教師和中等職業(yè)學(xué)校教師培訓(xùn)必須采用“遠(yuǎn)程+校本”模式

（2）小學(xué)教師培訓(xùn)

 采用“遠(yuǎn)程或集中+校本”模式。鼓勵(lì)城區(qū)小學(xué)教師和有條件的農(nóng)村小學(xué)教師選擇“遠(yuǎn)程+校本”模式。我們學(xué)校符合“遠(yuǎn)程+校本”模式（凡報(bào)了此模式學(xué)習(xí)的教師必須得學(xué)，上面管得嚴(yán)），抽到一個(gè)不合格，視為整個(gè)學(xué)校不合格

（三）培訓(xùn)學(xué)時(shí)

遠(yuǎn)程培訓(xùn)：24學(xué)時(shí)；集中培訓(xùn)：24學(xué)時(shí)；校本研修：48學(xué)時(shí)

三、校本研修的內(nèi)容及實(shí)施

（普高、初中、小學(xué)）

內(nèi)容——教育技術(shù)能力

模塊1 教學(xué)資源獲取

模塊2 制作簡(jiǎn)單多媒體課件 

模塊3 利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)

模塊4 信息技術(shù)和課堂教學(xué)整合 

模塊5“人人通”網(wǎng)絡(luò)教研

校本研修的實(shí)施—校內(nèi)集中和遠(yuǎn)程

校內(nèi)集中培訓(xùn)（24學(xué)時(shí)）

1、內(nèi)容：

  模塊2  制作簡(jiǎn)單多媒體課件 

  模塊3  利用多媒體設(shè)備開展教學(xué)

2、時(shí)間：——3天（按照教辦40號(hào)文件要求已完成）

3、學(xué)校需準(zhǔn)備的資料：

（1）集中培訓(xùn)方案

（2）授課教師講稿

（3）參訓(xùn)教師簽名

（4）培訓(xùn)圖片

（5）發(fā)到教育信息網(wǎng)報(bào)道

4、考核：

形式：現(xiàn)場(chǎng)筆試和實(shí)踐操作

時(shí)間：11月—12月

遠(yuǎn)程的內(nèi)容：

模塊1 教學(xué)資源獲取

模塊4  信息技術(shù)和課堂教學(xué)整合 

模塊5  “人人通”網(wǎng)絡(luò)教研

遠(yuǎn)程的學(xué)時(shí)：24學(xué)時(shí)

學(xué)校的任務(wù)：報(bào)名工作（時(shí)間另行通知）

中職學(xué)校校本研修的內(nèi)容及實(shí)施（略）

四、繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的認(rèn)定

（一）校本學(xué)時(shí)——給學(xué)校認(rèn)定（學(xué)校必須通過(guò)校本研修評(píng)估驗(yàn)收）

（二）遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)時(shí)——高校（培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）發(fā)證

（三）集中培訓(xùn)學(xué)時(shí)

 1、蓋“×××中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心”公章的證書，

   2、人事科發(fā)文并注明學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。

3、學(xué)歷提升學(xué)時(shí)問(wèn)題

獲得畢業(yè)證書那年相當(dāng)于72學(xué)時(shí)

五、近期幾項(xiàng)工作

1、遠(yuǎn)程培訓(xùn)報(bào)名（9月23日前）

免學(xué)人員：

（1）已參加（含報(bào)名）專項(xiàng)培訓(xùn)和校長(zhǎng)培訓(xùn)班人員

（2）準(zhǔn)備參加義務(wù)教育學(xué)校音樂教師培訓(xùn)的人員（兼職教師為主）

注意的問(wèn)題：

   本學(xué)年在本校工作的人員（與工資關(guān)系無(wú)關(guān)）

2、繼續(xù)教育業(yè)務(wù)檔案的核對(duì)和整理

   核對(duì)：

（1）刪去本學(xué)年不在本校工作的人員

（2）添上本學(xué)年在本校工作的人員名單

（3）核對(duì)相關(guān)人員學(xué)時(shí)

   整理：

（1）發(fā)放遠(yuǎn)程培訓(xùn)合格證，上報(bào)未發(fā)到人員名單（上一輪證等通知來(lái)教導(dǎo)處領(lǐng)�。�

（2）建學(xué)校學(xué)年度培訓(xùn)學(xué)時(shí)檔案

3、驗(yàn)印上年度校本培訓(xùn)學(xué)時(shí)

4、摸清五十周歲以下及五十周歲上下人員名單，再分別培訓(xùn)

5、下發(fā)教育技術(shù)能力考試內(nèi)容，以辦公室為單位開展自學(xué)（具體方案正在醞釀中）

6、關(guān)于報(bào)告冊(cè)的完成：公開課以校級(jí)、教研組及年級(jí)組相結(jié)合的方式開展，并完成相關(guān)內(nèi)容；聽課次數(shù)八節(jié)、十節(jié)，完成簡(jiǎn)要評(píng)語(yǔ)和評(píng)價(jià)意見；研訓(xùn)記錄，記錄網(wǎng)上、網(wǎng)下研修內(nèi)容和集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容