為提高我校學生的身體素質結合上級文件精神和本校實際，經研究決定，今年12月起進行冬季晨跑，為更好地組織此活動，特制訂晨跑方案，具體如下：

一、指導思想     

進一步磨練學生的意志品質，培養(yǎng)他們良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質，特別是耐力素質水平，豐富學生課內外文體生活。 

二、活動主題 

活力水小，快樂晨跑

三、組織領導

成立工作領導組：

組 長：徐抗震

副組長：楊成俊、

成員：宗良勇、段康、耿己泉、時維新、袁美、桑恩德、朱馮霞

下設工作組：

組長：楊成俊

副組長：時維新、倪靜萍

成員：各班主任、體育教師

四、參加對象

水東中心小學全體學生

五、活動時間

每周二和周四大課間活動時間

六、活動場地及年級安排

足球場地          （一年級）

彩面廣場          （二年級）

田徑場地1-2跑道  （三年級）

田徑場地5-6跑道  （四年級）

籃球場            （五年級）

文化廣場          （六年級1、2班）

排球場            （六年級3、4班）

七、活動流程：

1、整隊到場地（4分鐘）

2、跑步（12分鐘）

3、退場（4分鐘）

八、 具體要求

1、下課鈴響后，班主任及時到場，各班學生迅速在指定位置整隊，做到“快、靜、齊”，不得出現(xiàn)擁擠、追趕、遲到等現(xiàn)象。

2、體育委員組織全班同學原地踏步，調整好隊形隊列，等待開始的信號。

3、班主任和體育委員在本班隊伍前面領隊，任課教師和班長負責隊伍后面，班按兩列縱隊并根據(jù)音樂或語音提醒快速到達跑步場地。

4、每班按兩列縱隊進行跑步動作。

5、開跑后，各年級按班級序號依次按按逆時針方向跑進，隊形始終保持前后對齊，不散不亂，秩序良好。

6、姿勢正確，隊伍整齊，步調一致，口號響亮。

7、跑步行進時，各班能很好地調整速度，掌握與前面班級的距離，排頭與排尾能夠控制好班級隊形。

8、整隊、跑步、慢走時，文明守紀，沒有說話、打鬧、推擠、沖撞等現(xiàn)象發(fā)生。

9、體委認真組織，口令清晰、準確，控制速度能力好。

10、退場有序，以積極的態(tài)度跑完全程。

九、活動要求

總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。

1、學校召開班主任專題會，宣傳了解晨跑活動實施方案，并按要求保質保量完成活動內容。

2、各班學生宣傳工作由體育教師和班主任利用體育課時間和班會時間，對學生進行宣傳及晨跑方法、隊形的指導訓練。

（一）學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

3、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

4、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

5、了解特異體質或生病學生，并由班主任送到保安室門口，學校安排專人統(tǒng)一看護。

十、監(jiān)督、保障、安全預案

1、每次活動之前，要安排專人檢查場地情況，確保學生按規(guī)定路線安全晨跑。

2、各班負責人要細致觀察學生。如在跑步的過程中，發(fā)現(xiàn)學生有異常情況，要及時采取救護措施。

3、每次晨跑活動時，行政管理人員負責具體監(jiān)督活動狀況，以便掌握情況發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

十一、晨跑人員安排

體育教師：根據(jù)任課年班級參與活動。具體如下：一年級張娟， 二年級王銀，三年級洪峰，四年級胡志明，五年級桑恩德、朱馮霞，六年級倪靜萍。

體育教師職責：組織活動、維持現(xiàn)場紀律、計時。

場地人員安排：張滿和、劉明彩面廣場，李玉婉、謝曉輝排球場，徐佳、黃仕權籃球場，李小巧、馬淑嬌文化廣場，鄭曉靜北門，楊盼南門，宋小麗和趙代明看護學生（看護點設在保安室門口）。

場地人員職責：觀察、巡視學生晨跑情況，出現(xiàn)情況及時制止和提醒學生的行為。北門和南門的教師要維持學生進出場次序，以防擁擠出現(xiàn)傷亡事件。

附1：《突發(fā)性傷害事件處理辦法》

1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知當天行政值班人員，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

4.重大的傷害事故要及時上報學校。

附2：晨跑活動各年級出場線路示意圖

水東中心小學

2016.11.15